如果遇到这样的买家“我是学生，我现在卡里只有XX元，你看......”
分析：以职业收入低来博得卖家的同情，从而达到低价的目的。
对应方法：表示同情的同时也博得他们的同情。如“我也做过学生，我能理解学生的难处，等您以后走入社会，您也会体会社会的难处了。我是深有体会的，亲再讲价的话，我这个月就没钱往家寄了。”

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